‘The English Garden’ no es una Academia de Inglés, sino un centro de conversación.
El énfasis no está en aprender más gramática o vocabulario, sino en poner el idioma en práctica. Por lo tanto, antes de ponerse en contacto con nosotros, conviene preguntarse que es lo que busca:
No hacemos:
Apoyo escolar.Por supuesto invitamos a los estudiantes que nos hagan saber sus dudas y preguntas, pero no vamos a adaptar el estilo de las clases para ayudar con las notas escolares. La prioridad es la comunicación en Inglés.Ejercicios escritosde gramática, vocabulario o traducción. Es un gasto de tiempo repetir lo que se puede hacer en los colegios/institutos, o en casa con el ordenador.Libros de texto.Todo el material escolar se selecciona para actividades de comunicación – la mayor parte creado por nosotros.Menos de 4 años.Es una buena idea que los niños empiezan a familiarizarse con el Inglés cuanto antes, pero no nos especializamos en eso. Recomendamos que tengan juguetes didácticos y que vean los dibujos en Inglés desde el principio, para prepararles. Así a los 4 años no les parece raro.
Sí hacemos:
- Conversación. Hay un máximo de 6 estudiantes por grupo para poder aprovechar el tiempo.
- Listening. Igual de importante. En lugar de ser un ejercicio sin más, animamos a los estudiantes a debatir de lo que han escuchado.
- Pronunciación. Nativo Inglés Británico (sur de Inglaterra). Cuanto más joven empiezan a acostumbrarse a los sonidos en Inglés, mejor. Al llegar a la adolescencia, la pronunciación es casi idéntica a un nativo.
- Desde los 4 años hasta adultos. Siempre un máximo de 6 estudiantes por grupo, sin importar la edad o nivel.
En resumen, si quieres clases para mejorar el Inglés como asignatura, no somos lo que buscas. Enseñamos – o más bien, cultivamos – el idioma. Son casi opuestas:
Estudiar Inglés (la asignatura) tiene como objetivo sacar buena nota en los exámenes. Para eso hay que memorizar.
- Se activa la memoria corta.
- Los errores se deben evitar, ya que se penalizan.
- Se estudia la gramática por separado, casi como no tuviera mucha relación con el habla.
- Se aprende con material cuidadosamente preparada por profesionales según el nivel del estudiante, en libros de texto.
Aprender Inglés (el idioma) tiene como objetivo la capacidad de comunicarse en lengua extranjera. Para conseguirlo hay que exponerse y tomar riesgos.
- Los fallos son un componente esencial del proceso de aprendizaje.
- Se aprende activamente (hablando) además de modo pasivo (escuchando), y por lo tanto el cerebro retiene la información.
- La gramática se asimila en contexto y se aprende con la practica, no con la teoría.
- El estudiante se enfrenta continuamente a nuevas estructuras, frases y vocabulario, aunque no se hayan estudiado antes. Hay que adaptarse a ello, como en la vida real.
El nombre del centro – ‘The English Garden’ – no sólo es un homenaje a mi condado Kent, ‘el jardín de Inglaterra’, sino refleja la filosofía del centro; dejar a un lado los exámenes y las notas para pensar más a largo plazo; cultivar en lugar de presionar; dejar florecer al estudiante…… lee más sobre esto aquí.
“Plantar un jardín es creer en el futuro”
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