PET, KET, First, Advanced, Starters, Movers, Flyers, Proficiency….. ¿Que son estos examenes? Que hay que saber? ¿Que nivel implica tener A1, B2 y C1? En este artículo intentaré explicar con la ayuda de videos y material de preparación.
Examenes Cambridge
Los examenes Young Learners (YL) para niños de primaria…..
- YL Starters (Pre-A1)
- YL Movers (A1)
- YL Flyers (A2)
…y luego para Adultos (y estudiantes de secundaria, pero lo explico mejor abajo):
- KET / Key English Test (A2)*
- PET / Preliminary English Test (B1)*
- FCE / First Certificate in English (B2)*
- CAE / Certificate in Advanced English (C1)
- CPE / Certificate of Proficiency in English (C2)
*Para estudiantes de secundaria, estos primeros tres exámenes tiene una versión ‘For Schools’: KET for Schools, PET for Schools & First for Schools. El nivel es el mismo; simplemente los temas son más relevantes para adolescentes – estudios, deporte, música, padres – y los protagonistas de las escuchas y de los ejercicios escritos son jovenes.
Los exámenes de Cambridge se pueden hacer en casi todo el mundo. Si no te estas preparando en una academia que te puede matricular, se puede poner en contacto con un de sus representativos más cercanos a través de esta página:
Centros de Examenes Cambridge
Estos son los centros regionales, pero suelen tener exámenes en varios centros de educación por todo su territorio. El fin del curso escolar es la época más común, pero hay – dependiendo del examen que quieras hacer – varios convocatorias durante el año, aunque puede que tendrá que desplazarse a otra cuidad cercana.
Los precios varían según el país, centro y – por encima de todo – el nivel. Los niveles avanzados no tienen nada que ver con los exámenes YL para niños de primaria. Para daros una idea muy tenue, podría ser unos $60 por Starters hasta $200-250 por Proficiency.
Después de pagar la matricula, recibirá un numero de candidato, ye información sobre la fecha, hora y ubicación del examen. Siempre podrás contactar con el centro en caso de duda.
MCER: Marco Común Europeo de Referencia
El MCER (o CEFR; Common European Framework for Languages) es una manera de normalizar el nivel linguistico. Sin embargo, hay que tomar esto con algo de precaución.
El B2, por ejemplo, sigue significando muchas cosas diferentes según el centro de estudios o el examen. Una persona puede haber vivido en Londres varios años, hablar y entender el Inglés cotidiano sin problema y no tener nivel (o no poder aprobar un examen de) nivel C1 o incluso B2 por causa de faltas en su nivel de lectura, Inglés escrito y gramática. Por el contrario, sí lo puede tener otro con un nivel que – a primera vista – puede ser menor.
Si quieres tener una idea bastante acertada de lo que puede ser tu nivel según el MCER / CEFR, toma unos 10 minutos en hacer esta prueba de nivel:
Prueba de Nivel
Vamos a intentar dar una idea general de lo que significa esta escala de grados, específicamente en cuanto a Cambridge se refiere:
¡Vamos a ello!
A1 (Movers) = Principiante
- Entiende y puede usar frases sencillas en situaciones concretas (Pedir, presentarse…)
- Puede hacer y contestar preguntas sencillas (Donde vives, Cuantos hermanos tienes….)
- Puede comunicarse de una manera sencilla si su interlocutor esta dispuesto a hablar despacio y ayudar.
A2 (Flyers y Key) = Hacerse Entender
- Entiende frases relacionadas con la vida cotidiana (Información personal básica, compras, andar por la ciudad)
- Se hace entender en situaciones rutinarias sencillas cuando hay un cambio de información o una conversación sencilla sobre temas específicas y concretas (Tiene hambre, que quiere hacer por la tarde, lo que hizo ayer)
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B1 (Preliminary) = Inglés para Turismo
- Puede entender la mayoría de un conversación clara (acento neutral) sobre el trabajo, los estudios o el ocio….
- Puede manejarse en la mayoría de las situaciones en que se encuentra un turista.
- Puede describir (texto o hablando) de temas de interés personal, de situaciones y experiencias, proyectos, esperanzas y poder explicar de una manera sencilla razones por sus opiniones y planes.
B2 (First) = Para vivir al Extranjero
- Puede entender la mayoría de un texto abstracto y técnico si es de su especialidad. Puede también escribir sobre muchas temas, respaldando su argumento y dando varios puntos de vista.
- Puede comunicarse con nativos con una cierto grado de naturalidad, lo cual implica que la conversación puede fluir, aunque habrá palabras que se entiendan.
C1 (Advanced) = Para Estudiar en el Extranjero
- Entiende mensajes implícitos en frases más largas y complejas. Escribe texto detallado y bien estructurado sobre temas complejos.
- Expresa ideas con fluidez sin tener que pararse a pensar, adaptando su lenguaje según el contexto: social, trabajo, estudios…
C2 (Proficiency) = Casi Nativo
- Entiende casi todo que oye y escribe sin esfuerzo. Se expresa con un alto grado de fluidez y espontaniedad, con la capacidad de expresar la misma idea de muchas maneras y con diferentes tonos y mensajes implícitos.
Ahora veremos como estos niveles se relacionan con los examenes de Cambridge.
¿Para que Sirven los Examenes de Cambridge?
Cambridge es probablemente el examen de Inglés más reconocido globalmente, junto con – o por delante de: Trinity (de Trinity College London) e IELTS (British Council y Cambridge juntos)
Si tiene un propósito concreto merecerá la pena informarse si no sería mejor otro examen. Por ejemplo, los exámenes TOEFL est pensado para aquellos que quieren cursar en una universidad norteamericana. En España, los exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) es más beneficioso para funcionarios, ya que les da puntos – algo que los examenes de Cambridge no puede ofrecer.
Eso dicho, si lo que quiere es un examen que da fe de su nivel para presentar a empresas, Cambridge es tan – o más – válido que cualquier. Si uno entrega un curriculum con un nivel First o más, significa que la empresa no tendrá que echarse atrás por culpa del idioma.
Antes de empezar a detallar cada examen, quiero dar una opinión personal sobre los examenes en general, no sólo los de Cambridge. Hay muchas academias que se enfocan en los exámenes exclusivamente. No hay nada malo en esto, y se puede aprender perfectamente de esa manera.
Sin embargo, si lo que quiere es aprender Inglés para usarlo para trabajar, estudiar, viajar o ponerse en contacto con gente de otros países, no veo la necesidad de ofuscarse con los exámenes. Deben ser un reflejo de nivel, y si uno aprueba sin tenerlo realmente, puede que lo pague más tarde en una entrevista o en una conversación. Así que aprende: habla, escucha, lee, escribe, mejora….. y cuando se decida hacer el examen, empieza a familiarizarse con los ejercicios, y ve al examen con un Inglés más completo, más profundo y más natural. Tengo el lujo de poder hacer mis propias clases, y veo como la dictadura de los exámenes pueden torcer tanto el proceso de enseñanza como de aprendizaje.
Allí vamos – los examenes!
YL Starters (Pre-A1)
¿Para quien es?
El típico candidato sería un estudiante de entre 8 y 10 años.
¿Que tiene que saber?
- Los números y las letras.
- Frases sencillas en presente (Ella esta volando una cometa – Yo voy al parque los sábados…)
- Las preposiciones (encima, dentro, detrás, al lado…)
- Hay / Puede / Tiene / Soy, eres, es…
- Inglés social: Let’s (Vamos a….), I would like… (Me gustaría..) & Here you are! (¡Toma – aquí tienes!)
- Tendrá que entender y poder contestar a preguntas e instrucciones sencillas: ‘Pon el bolígrafo encima de la mesa’ o ‘¿Donde vives?
- Vocabulario de casa (madre, bici..), escuela (silla, tijeras), de la ciudad y campo (coche, arbol) animales, comida, ropa, partes del cuerpo y verbos. Todo a nivel básico.
¿Que tiene que hacer?
Hay tres partes:
- Listening: Cuatro ejercicios de escuchar. 20 minutos. Puede ver un video abajo.
- Reading and Writing. 20 minutos. Puede descargar un pdf. de ejercicios abajo.
- Speaking: Tendrá que poner unas tarjetas con un dibujo (un pato) y siguiendo las instrucciones del examinador (‘Pon el pato al lado de la vaca’), colocarlos en un dibujo grande. Luego tendrá que contestar preguntas sobre ese mismo dibujo (‘¿Que es esto?’ ‘¿Cuantos coches hay?’ ‘¿Que color es el flor?”…). Finalmente tendrá que contestar preguntas sobre sí mismo (‘Cual es tu animal preferido?’ ‘¿Tienes mascotas?’). Unos 4 minutos, más o menos. Aquí esta el video:
Libro de Vocabulario Starters
Ejercicios Preparación Starters
Listening Starters
JUEGO para STARTERS
YL Movers (A1)
¿Para quien es?
Lo típico sería para un estudiante de entre 9 y 11 años.
¿Que tiene que saber?
Aparte de lo de Starters, el candidato tendrá que saber:
- El pasado simple (‘Donde fuiste? -Estaba en el parque’). Por lo menos reconocerlo, ya que aparece en escrito y en las escuchas, pero no tendrá que escribirlo ni es necesario usarlo en el Speaking.
- Adjetivos comparativos (Sarah es más alta que John’) y superlativos (‘Patricia es la más rápida’).
- Inglés social: Shall we…? (¿Hacemos tal cosa?), Must (Debes), What/How about……? (¿Que te parece…?), What’s the matter? (‘¿Que pasa?’) & I think… (Creo) y I know (Sé).
- Tiene que saber muy bien los Pronombres Interrogativos (Donde, como, que, cuantos, con que frecuencia…..) y las preguntas personales básicas.
- Los días.
- El tiempo (Hace viento, calor….)
- Se requiere una base más amplia de vocabulario, además de: muebles y habitaciones – trabajos – alguien/nadie/todo el mundo…. – nunca/a veces/siempre/a menudo – deportes y actividades, y enfermedades cotidianas (toser, dolor de cabeza…).
¿Que tiene que hacer?
- Listening: Cinco ejercicios de escuchar. 25 minutos. Puede ver un video abajo.
- Reading and Writing. 30 minutos. Por primera vez tendrán que escribir frases cortas en el último ejercicio (‘La chica lleva un vestido azul’ – 2 puntos – o: ‘vestido azul’ – 1 punto). Puede descargar un pdf. de ejercicios abajo.
- Speaking: Unos 6 minutos. Tendrá que explicar primero las diferencias entre dos dibujos (‘Aquí hay un gato, pero en este dibujo puedo ver dos’). En la segunda parte se le dará unas viñetas y tendrá que explicar una pequeña historia. Si suena difícil, tenga en cuenta que se entiende perfectamente que se va a cometer fallos, y lo que se busca es que sepa trasmitir su mensaje (‘David y Fiona ve television. Bebé mira tarta. Come tarta. David y Fiona esta enfadados’). En la tercera parte se le dará 4 imagenes y tendrá que explicar cual de ellas no va con los demás (‘El limon, la piña y la pera son fruta. El libro no es fruta. No lo comes.’). Finalmente el examinador hace unas preguntas personales: ‘¿Como vas al colegio? ”Con quien juegas?’. Es importante sabe los pronombres Quien, Como, Cuando…. Aquí esta el video:
Libro de Vocabulario Movers
Ejercicios Preparación Movers
JUEGO para MOVERS
YL Flyers (A2)
¿Para quien es?
Es el último de los exámenes pensado para estudiantes de primaria. Lo típico sería de entre 10 y 12 años de edad.
¿Que tiene que saber?
Además de lo anterior, los candidatos a Flyers tendrán que:
- Reconocer el Presente Perfecto (Yo he comido) para los ejercicios de listening y reading/writing, aunque no lo tendrán que formar ellos mismos esta estructura.
- Poder usar el pasado, incluyendo el Pasado Continuo (Ellos estaban durmiendo).
- Poder usar el futuro: Going to/Will/Might y May.
- Inglés Social: Should (Debería), Could (Podría).
- Meses y Fechas.
- Las horas.
- Más verbos, nombres y adjectivos. Descarga el libro de vocabulario abajo.
¿Que tienen que hacer?
- Listening. 25 minutos. Esta el video abajo.
- Reading/Writing. 40 minutos. Exige más comprehensión de texto. Descarga el pdf. de ejercicios abajo. Hay un nuevo ejercicio donde los estudiantes tendrán que escribir una pequeña historia (20-30 palabras) basada en tres viñetas.
- Speaking. Hay un nuevo ejercicio donde el examinador y el candidato se tienen que hacer preguntas entre ellos. Mira el video:
Libro de Vocabulario Flyers
Ejercicios de Preparación Flyers
Listening Flyers
YL Starters, Movers & Flyers: Examenes Ejemplo
Aquí puedes descargar los examenes completos de los 3 niveles de Young Learners.
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Examenes de Starters, Movers & Flyers
Estos son los tres exámenes para estudiantes de primaria. Ahora veremos KET, PET y First, que son para adultos, con sus versiones ‘For Schools’ que son para estudiantes de secundaria:
Key English Test / KET (A2)
¿Para quien es?
Este examen tiene el mismo nivel que Flyers, pero esta pensado para adultos, o – en su versión ‘For Schools’, para estudiantes de secundaria. Por lo tanto la diferencia es cuestion de edad – los ejercicios no tienen su base en los dibujos, y se pide algo más de escrito y de lectura.
Personalmente, me parece que las escuchas de Flyers suelen ser algo más exigentes que las de KET. Tampoco me atrevería decir que el Speaking de KET es más complicado que Flyers. Es decir, un adulto que tiene KET no tiene porque tener un nivel más alto que un niño de primaria que tiene Flyers.
¿Que tiene que saber?
Dado que el examen de Speaking se hace entre dos candidatos, y entre ellos tienen que preguntar, por ejemplo, por sus hobbies, es importante dominar bien las preguntas.
Aparte de eso, tendrás que saber básicamente lo mismo que Flyers arriba. Descarga la lista de Vocabulario y Estructuras aquí:
Lista de Vocabulario Key (KET)
¿Que tengo que hacer?
Un examen de Reading y Writing de 1 hora y 10 minutos. Un examen de Listening de 30 minutos, y un examen de Speaking. Este último se hace entre dos candidatos. El examen esta aquí:
Preparación Examenes Key (KET)
Preparación Lectura, Vocabulario & Gramática:
Preliminary English Test / PET (B1)
¿Para quien es?
Para aquellos que tienen un nivel intermedio bajo en Inglés. Hay la versión original para adultos y la versión ‘For Schools’ para los que estan todavía en el instituto.
¿Que tengo que saber?
- Como escribir una carta o correo.
- Reported speech (Estilo Indirecto)
- La voz pasiva en Presente y Pasado Simple (Las manzanas se cultivan mucho aquí – Don Quijote fue escrito por Cervantes)
- Al juntar dos verbos, saber cuando usar en gerundio O el infinitivo: I enjoy reading – I like to read.
- Primer y Segundo Condicional.
- Dado que el examen de Speaking se hace entre dos candidatos, y entre ellos tienen que llegar a un acuerdo, es especialmente importante saber los modales (Should/Could/Shall/Have to/Must/Will/May or Might) y Frases Sociales (Why don’t we…? Let’s… I (don’t) think so, etc.).
Lista de Vocabulario Preliminary
Como es el Examen PET
¿Que tengo que hacer?
Un examen de Reading/Writing de una hora y media. El último ejercicio es escribir una carta/correo o una historia. El Listening tiene cuatro partes y dura unos 30 minutos, y el Speaking otra vez se hace entre dos candidatos y dura unos 10-12 minutos.
Manual de Examen Preliminary
Preparación Preliminary
Preparación Reading, Vocabulario y Gramática:
First Certificate of English /FCE (B2)
¿Para quien es?
Para los que tienen un nivel intermedio alto. A los estudiantes que aún están en el instituto, se les recomienda hacer la versión ‘For Schools’ ya que los temas son más amenos para ellos. El nivel es el mismo.
¿Que hay que saber?
Para hacer el First se supone que ya sabes – y sabes usar – practicamente todas las estructuras gramaticales principales, incluyendo:
- Presente y Pasado Simple y Continuo.
- Futuro con Going to, Presente Continuo, Will/Won’t, Might/May..
- Todos los modales (Might, May, Ought to…)
- Presente, Pasado y Futuro Perfecto.
- Todas las Condicionales.
- La Voz Pasiva al completo.
- Estilo Indirecto al completo.
- Tener un buen conocimiento y uso de frases hechas y de lenguaje social y cotidiana.
- Ya que se pide mucho más en la parte escrita, el candidato tendrá que tener un buen nivel de Inglés más formal. Palabras y frases que organizan, conectan y hacen fluir un argumento son muy bien vistas.
¿Que hay que hacer?
Ahora hay cuatro partes: El escrito toma mucho más protagonismo, y es una parte separada del ‘Reading/Use of English’:
- Reading/Use of English: 1 hora 15 minutos
- Writing: Sólo dos partes – una composición argumentativa y luego una de una selección (un artículo, una historia…) – pero de 140-190 palabras cada una. 1 hora 20 minutos.
- Listening: 40 minutos. Hay un nuevo ejercicio en lo cual hay 5 personas hablando de una tema (Fotografía, por ejemplo) y tendrás que identificar a cada una con una frase (Mis amigos me han ayudado ser mejor fotógrafo). Recomiendo practicar los listenings con frecuencia, ya que pueden confundir.
- Speaking: 14 minutos entre dos candidatos. En una parte tendrás que comparar 2 fotografías y desarrollar un argumento basandote en ellas.
Preparación General
Manual First Certificate.pdf
Preparación Reading & Use of English:
Preparación Speaking
Preparación Writing
Advanced / CAE (C1)
¿Para quien es?
Para todos aquellos que saben comunicarse en Inglés con facilidad tanto en hablar como en escrito, y que además saben cambiar el registro de formalidad según la situación.
Notarás que ya no existe la modalidad ‘For Schools’. Irrespectivamente del nivel de Inglés, recomiendo que se espera hasta pasado los 18 años para hacer este examen, ya que requiere una formalidad y un nivel de lectura que exigiría incluso a un niño nativo.
¿Que hay que saber?
Ya pasamos de un nivel donde se pueda hacer un ‘checklist’. Podemos usar unas varas de medir tentativas:
- Se podrá leer un libro con cierta comodidad un libro original como (por ejemplo) ‘Uncle Tom’s Cabin’, una revista o un artículo en profundo sobre la política o el cambio climático – entendiendo, por supuesto, que habrá vocabulario nuevo.
- Se podrá entender el Inglés de varios países Ingléshablantes y de varios estilos: series, películas, documentales, las noticias. Otra vez, habrá cosas que no se entienden, pero afecta poco la comprensión global.
- Imagina la escena: Tiene que asistir a una reunión de trabajo y luego escribir un resumen para la empresa de lo que se ha decidido hacer. Al acabar el día laboral, se reúne con unos amigos ingleses a tomar algo, a charlar sobre amigos y contar alguna o otra anécdota o chiste. ¿Se ve capaz?
Advanced Writing Checklist
¿Que tengo que hacer?
- Reading/Use of English: Una hora y media.
- Writing: 2 partes, 220-260 palabras cada una. Una hora y media.
- Listening: 40 minutos.
- Speaking: 15 minutos entre 2 candidatos. Mira el video aquí:
Advanced Exam Preparation
Speaking Preparation
Proficiency / CPE (C2)
¿Para quien es, y tengo que saber?
Para cualquier que tenga un nivel casi nativo.
Con eso no quiere decir que tiene que pasar por un nativo. Por ejemplo, se entiende que uno puede tener un acento de su país siempre y cuando no supone un problema para el oyente.
También notar que un inglés ‘nativo’ puede ser muy coloquial. En este examen, sin embargo, tendrá que demostrar un dominio de un inglés más culto y refinado.
¿Que tengo que hacer?
- Reading/Use of English: Una hora y media.
- Writing: 2 partes, Una hora y media.
- Listening: 40 minutos.
- Speaking: 16 minutos entre 2 candidatos. Mira el video aquí: